Diário de um Resíduo Perigoso


Por em 25 de julho de 2025



“Fui gerado em um experimento de síntese orgânica. Era parte de um avanço científico, mas, após o experimento, fui esquecido.

Sem identificação, fiquei exposto em um frasco aberto por dias. Era inflamável. Poderia ter causado um acidente.

Ouvi conversas sobre me descartarem na pia… o que me tornaria um poluente tóxico para os corpos d’água.

Mas, felizmente, alguém me notou. Um bolsista responsável me identificou, fechou o frasco, escreveu meu nome, risco e data.

Fui armazenado em local adequado e levado pela empresa terceirizada, para tratamento especializado.

Fui tratado como deveria com responsabilidade.”

🔍 A história desse resíduo é simbólica. Na universidade, todo experimento gera resultados, mas também gera resíduos.

Como esses resíduos são tratados diz muito sobre a ética da pesquisa, o compromisso com a segurança e o respeito ao meio ambiente.

Não há ciência de qualidade sem gestão responsável.

🔎 AGENDA 2030:

✅ ODS 4 – Educação de Qualidade

Meta 4.7 – Até 2030, garantir que todos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover a sustentabilidade, direitos humanos, igualdade de gênero, cultura de paz e valorização da diversidade cultural.

Além disso, essa ação está alinhada com a categoria EDUCATION (Ed) do GreenMetric, reforçando o compromisso da UEMA com práticas educacionais inclusivas e sustentáveis.

📢 Faça parte da mudança. Cuide do que você gera.

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